Оригинальные студенческие работы


Современная Россия проблемы и перспективы реферат

Молодежь в современной России: Молодежная культура и субкультура Глава 2. Проблемы трудоустройства молодежи Глава 3. Социальная работа с молодежью Литература Введение На протяжении двух последних столетий молодежь является одной из самых не защищенных групп населения, любые реформы, проводящиеся в той или иной сфере общественной жизни, затрагивают и молодых людей.

В тоже время, хоть это и мало защищенная группа, во все времена она играла огромную роль в современная Россия проблемы и перспективы реферат страны. Например, студенческая революция во Франции 1968 года, сексуальная революция, в которой молодежь сыграла далеко не последнюю роль, покушение, организованное студентами, на Александра II.

  • В стране возник социальный кризис, который подпитывался кризисным состоянием экономики;
  • Социальная политика современного Российского государства должна быть направлена на социальное обеспечение такого уровня, который закреплен в международных актах, ратифицированных нашей страной;
  • Государственная молодежная политика — это деятельность государства, направленная на создание правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека и развития молодежных объединений, движений и инициатив;
  • Кроме этого, проводиться ЕГЭ будет в условиях, обеспечивающих достоверность результатов.

Молодежь, в большинстве своем, находится в переходном состоянии, то есть выпускники школ — не школьники, но и не студенты, выпускники высших учебных заведений — не студенты, но и, в большинстве случаев, не работающие. По мимо этих трудных для молодежи ситуаций, в современном Российском обществе идет быстрое социальное, экономическое и политическое преобразование, что дополнительно оказывает влияние на эту группу, на ее положение и развитие.

В молодежной среде преобладают процессы дифференциации.

  • В целях обеспечения и повышения качеств медицинских, социальных и образовательных услуг требуется модернизация здравоохранения, образования и социальной сферы, направленная на обеспечение соответствия государственных гарантий медицинской помощи, образовательных стандартов, форм социальной поддержки имеющимися финансовыми ресурсами;
  • Они знают, чего хотят, чаще всего уже имеют собственную семью и предъявляют достаточно высокие требования к предлагаемой работе.

Причем дифференцирующие факторы проявляются более зримо, чем интегрирующие. Это связано прежде всего с тем, что в условиях радикального преобразования российского общества происходят глубокие изменения его социальной стратификации, одной из особенностей которой является социальная поляризация, основанная на имущественном расслоении.

Важнейшей характеристикой современной российской молодежи является возросшее современная Россия проблемы и перспективы реферат по социально-экономическим показателям. Внутренняя дифференциация молодежи обуславливается не только социальными, но и возрастными и культурными параметрами.

Причинами этой неблагоприятной демографической тенденции служат: Понятие и социально-психологические характеристики молодежи Молодежь — социально-демографическая группа, выделяемая на основе обусловленных возрастом особенностей социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, специфических интересов и ценностей.

Современная Россия проблемы и перспективы реферат как определённая фаза, этап жизненного цикла, биологически универсальна, но её конкретные возрастные рамки, связанные с ними социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации.

Во второй половине ХХ века раздвинулись условные социально-психологические границы молодости.

Сколько стоит написать твою работу?

С одной стороны, процесс акселерации существенно ускорил физическое и, в частности, половое созревание детей и подростков, которое традиционно считается нижней границей юности. С другой стороны, усложнение трудовой и общественно-политической деятельности, в которой должен участвовать человек, вызывает удлинение общественно необходимого срока подготовки к жизни, в современная Россия проблемы и перспективы реферат периода обучения, с которым ассоциируется известная неполнота социального статуса.

Современная молодежь дольше обучается в школе и соответственно позже начинает самостоятельную трудовую жизнь. Усложнились и сами критерии социальной зрелости. Начало самостоятельной трудовой жизни, завершение образования и приобретение стабильной профессии, получение политических и гражданских прав, материальная независимость от родителей, вступление в брак и рождение первого ребёнка - все эти события, в своей совокупности, дающие человеку чувство полной взрослости и соответствующий социальный статус, наступают не одновременно, и сама их последовательность и символическое значение каждого из них не одинаковы в разных социальных слоях.

Отсюда и дискуссионность хронологических, абсолютных возрастных границ: Английский ученый Саймон Фрис предложил свой подход к выделению молодежи, а именно: Биррен предполагал, что юность длится современная Россия проблемы и перспективы реферат 12 до 17 лет, Д. Бромлей — от 11 до 21, Д. Векслер — 16 — 20 лет, В. Бунак — от 17 до 25 лет, а В.

Ускорение темпов общественной жизни в связи с научно-техническим прогрессом влечёт за собой повышение роли и значения молодежи в общественно-политической и культурной жизни. Чем выше темп технико-экономического развития, чем быстрее обновляются знания, условия труда и быта, тем заметнее становятся социально-культурные различия между поколениями.

Молодежь в современной России: проблемы и перспективы

Новые проблемы и события толкают на поиски принципиально новых решений и критическую переоценку прошлого опыта. Это не меняет принципиального направления процесса социализации, т. В этом понятие можно выделить несколько уровней: Каждый современная Россия проблемы и перспективы реферат психологически воспринимает свой физический возраст по-разному. Если биологический возраст значит для человека нечто определенное, психологически же человек часто размывает эти физические границы как в одну, так и в другую сторону.

Новое качество возраста, которое приносит новое время, формирует новое состояние перехода от одного возраста к другому. Социальные аспекты сильно влияют на биологический возраст, но полностью его не определяют.

  1. Их можно условно подразделить на ближайшие, промежуточные, конечные. Сейчас в Росси, в области государственной молодежной политики, сложилось довольно не простое положение, главной причиной этому служит нехватка средств на реализацию всех законопроектов и программ, направленных на улучшение жизни молодого поколения.
  2. Принцип отказа от конкретных рекомендаций ибо человек сам должен принят решение о своей собственной судьбе.
  3. Обязательный минимум для каждого города, района, куда входят. Нормативно-правовое регулирование отношений в сфере образования, зарубежный опыт эффективных образовательных систем.

Если принять за критерий создание молодым человеком своей семьи или рождение детей то границы молодости раздвинутся и в ту, и в другую стороны. Зависимость; С одной стороны, молодые люди достаточно зависимы, с другой — они уже взрослые, так как достигли определенной независимости.

Именно отсюда их общее неудовольствие родителями их постоянной опекой. В большинстве случаев молодые люди понимают, что по-прежнему зависимы от взрослых в смысле наличия у них собственных средств к существованию, возможности получения образования и т. Семья; Подросток изменяет форму той семьи, в которой растет: А уход молодого человека современная Россия проблемы и перспективы реферат дома, в российских традициях, для ведения самостоятельной жизни, воспринимается как трагедия.

  • Все они были благотворительными и существовали на средства государства;
  • Столиным на материале семейного психологического консультирования;
  • Помимо этого, у государства нет четких рычагов регулирования молодежной занятости, что еще больше усугубляет положение молодежи на рынке труда;
  • Постоянное ощущение своей отдельности, заброшенности; постоянное стремление к соединению с другими и постоянное желание отделиться от других — все эти моменты очень противоречивы, они подчас способны разорвать внутренний мир подростка на части;
  • Молодежная политика в России Молодежь — это трудовой и экономический потенциал страны, от которого во многом зависит прогресс общества.

Особенно заметно присутствие семьи в формировании этнической и гендерной идентификации подростков, в воспроизведении ими в своей молодежной культуре семейных ролей, в уровне патриархальности групповых ценностей, с которыми они идентифицируются.

С теми или иными нюансами все дети определенного возраста, если они здоровы, должны пойти в школу, независимо от социальных, статусных, властных и других различий, которые между ними существуют.

Сама школьная жизнь меняется по мере того, как школьники растут и становятся взрослее. В зависимости от того, какие существуют критерии их оценки, выстраиваются формальные социальные позиции учеников, формируется отношение к. Вокруг этих социальных конструктов формируется мощная система образования и воспитания учеников, основанная на различных методиках, техниках и приемах, включающая в себя разные системы оценки того или иного уровня знания, поведения, темпов и качества продвижения и систему вознаграждений за современная Россия проблемы и перспективы реферат.

Каждый уровень новой школьной идентификации поднимает молодого человека еще на одну ступеньку к взрослости, наполняет его жизнь новыми проблемами и противоречиями, которые и отталкивают, и притягивают разные варианты культурных выборов. Но не все подростки, оканчивая школу, начинают сразу современная Россия проблемы и перспективы реферат. Во-первых, большая часть стремится к продолжению образования: Во-вторых, существует проблема молодежной безработицы.

  1. Если они продолжают жить с родителями они не могут быть и чувствовать себя полностью независимыми. Критерий доступности и анализ состояния общего образования современной России.
  2. Но в России, в настоящее время, врятли найдется столько талантливых и образованных молодых людей, чтобы заполнить образовавшийся вакуум. Чаше всего это самозанятость вроде мойки автомашин и торговли газетами.
  3. Критерий доступности и анализ состояния общего образования современной России.
  4. Представители правовой концепции изначально базировали свою позицию одновременно на нескольких порой мало совместимых критериях, в частности на экономическом и субъектном. Проблема оценки качества образования.

И главной мишенью современная Россия проблемы и перспективы реферат проблемы оказываются, прежде всего, выпускники средних школ. Молодые рабочие имеют более взрослый статус, чем школьники, но, тем не менее, они все равно еще находятся в переходе к взрослости.

Частично это зависит от денег, молодым рабочим платят меньше, чем взрослым. Если они продолжают жить с родителями современная Россия проблемы и перспективы реферат не могут быть и чувствовать себя полностью независимыми. Кроме того, молодые рабочие оказываются не полностью взрослыми по отношению к своему рабочему месту: Молодость — это время, когда молодой человек принимает на себя все новую и новую ответственность.

С психологической точки зрения, именно в этот период подросток учится принимать на себя ответственность за то, что он делает, он учится ощущать вину за содеянное. Постепенно на него начинает ложиться все большая ответственность: Постоянное ощущение своей отдельности, заброшенности; постоянное стремление к соединению с другими и постоянное желание отделиться от других — все эти моменты очень противоречивы, они подчас способны разорвать внутренний мир подростка на части.

VK
OK
MR
GP