Оригинальные студенческие работы


Курсовая по педагогике кризис трех лет

Заказать новую работу Оглавление Введение 3 1. Теоритический анализ проблемы возрастной периодизации в отечественной литературе 4 1. Изучение особенности развития детей в научной школе А.

Курсовая работа по предмету "Педагогика"

Леонтьева Эльконин, Зинченко,Фельдштейн и др 4 1. Фрейда и ее особенности 13 2. Особенности кризиса 3 лет 19 2. Период готовности в социальных и психологических аспектах. Разработать программу профилактики возрастного кризиса 3 лет для родителей и педагогов на 3 месяца.

  1. Формируются новые психические функции, точнее, новые уровни, благодаря которым становятся присущи новые свойства, позволяющие ребенку адаптироваться к социальным условиям и требованиям жизни[21, С.
  2. Охарактеризовать основные симптомы кризиса трех лет. Кризис протекает, как кризис социальных отношений и связан со становлением самосознания ребенка.
  3. Малыш вдруг восстает против обычных дел, которые раньше выполнял без проблем.
  4. Кризисной называют обстановку, как скоро человек сталкивается с преградой в реализации весомых жизненных целей не сможет совладать с таким положением вещей при помощи обыкновенных средств. Такое понимание личности определяет главный принцип в рассмотрении проблем ее становления — принцип развития.
  5. В некоторых случаях кризис может затянуться до года и больше.

Возрастные кризисы у детей являются неотъемлемым составляющим успешного развития ребенка. Это и вспышки гнева и капризы, ссоры с родителями и близкими. Психологи считают что не пережив кризис ребенок не сможет полноценно дальше развиваться. Психологи выделяют четыре самые основные возрастные кризисы у детей.

Фрагмент работы: Кризис трех лет .

Обычно кризисы длятся не очень долго - несколько месяцев, а стабильные периоды намного дольше. В некоторых случаях кризис может затянуться до года и. Поведение ребенка резко меняется - бурные проявления характера, упрямства. Ребенок как бы выходит из под контроля взрослых, трудно поддается влиянию на него, те способы воспитания, которые раньше действовали, перестают вдруг работать. У всех детей возрастные кризисы проходят по-разному. Одни резко меняются в поведении, грубы и непослушны, им присущи вспышки гнева и неспособность справиться со своими эмоциями.

Кризис трёх лет

Другие же особо ничем не выделяются и остаются тихими и спокойными. Даже в таком случае кризисы есть, это можно заметить, сравнивая ребенка не с окружающими ровесниками, а с ним самим.

Все без исключения детки во время кризиса испытывают трудности в общении со взрослыми и такими же как.

  • Признание окружающих перестраивает чувства ребенка, испытываемые при достижении результата;
  • Данная схема заключалась в том, что за детьми велось наблюдение в разных ситуациях;
  • Возникновение нового в развитии непременно означает отмирание старого;
  • Таким образом, подводя итог первой главы, мы подчеркнем тот факт, что развитие трехлетнего ребенка имеет свои закономерности и особенности, этот возраст является переходной стадией развития:

В это время внутри них происходят изменения. Этот период так же характеризуется тем, что возникает конфликт между возрастающими потребностями ребенка и его ограниченными возможностями Степень разработанности.

Западноевропейские авторы выделяют в кризисных явлениях негативные моменты: С Выготский подчеркивал, что такая интерпретация неправильна.

  • К трем годам у ребенка появляются и свои собственные желания, непосредственно не совпадающие с желаниями взрослых;
  • Это именно тот возраст, когда, по мнению известного американского психолога Э;
  • Возрастание самостоятельности и активности 4 2;
  • В возрасте трех лет малыши очень восприимчивы ко всему новому, и новая игрушка, мультик или предложение заняться чем-то интересным может остановить конфликт и сберечь ваши нервы.

Ребенок пытается установить новые, более высокие формы отношения с окружающими. Эльконин, кризис трех лет - это кризис социальных отношений, а всякий кризис отношений есть кризис выделения своего.

Кризис трех лет (Курсовая работа по предмету Педагогика и психология)

Перестройка отношений возможна только в том случае, если происходит отделение ребенка от взрослого человека. Существуют явные признаки такого отделения, которые проявляются в симптоматике кризиса трех лет негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, обесценивание взрослых. Однако интересно курсовая по педагогике кризис трех лет, как ребенок на протяжении всего раннего возраста работает над выделением своей позиции в семье -социальной структуре, в которой происходит его развитие.

Цель работы - изучить сущность, причины, стратегии взрослого, конкретные приемы профилактики отдельных поведенческих проявлений. Для достижения поставленной цели нами были определены следующие задачи: Определить особенности развития ребенка в возрасте от 2 до 4 лет. Рассмотреть кризис 3х лет как этап взросления ребенка. Рассмотреть способы и возможности помощи в преодолении трудностей, связанных с трехлетним кризисом у ребенка.

  1. Также необходимо отметить, что этот возраст является переходной стадией развития. Данная стратегия характеризуется следующими признаками.
  2. На третьем этапе исследования проводилась беседа с родителями см. В начале предметное действие ребенка было "мое", но такое же, какое выполнял и взрослый.
  3. Но есть и другая сторона вопроса.
  4. Во-первых, в предметной деятельности дети не просто манипулируют предметами, а настойчиво ищут нужный способ решения задачи, стремятся достичь результата. Они являются неотъемлемым элементом развития.
  5. По отношению к младшим сестрам и братьям деспотизм может проявляться как ревность.

Заключение В курсовой работе были изучены понятие кризисных обстановок у детей 3 лет также специфику профилактической и коррекционной мероприятия сосредоточенные на преодолению кризисных переживаний в ребяческом возрасте. Кризис - состояние человека при перекрытии его целенаправленной жизнедеятельности в определённый эпизод становления персоны.

Кризис трех лет

Кризисной называют обстановку, как скоро человек сталкивается с преградой в реализации весомых жизненных курсовая по педагогике кризис трех лет не сможет совладать с таким положением вещей при помощи обыкновенных средств. Возрастной кризис - данное переходный период между возрастными шагами, который неизбежно переживается ребёнком при переходе от 1-го возрастного момента к иному по окончании явных стадий становления.

Специалисту по психологии, работающему с ребёнком, оказавшемся в кризисном периоде становления, важно знать отличительные черты и обычные конфликты, отличительные для какого-нибудь возрастного кризиса. В курсовой работе были осмотрены некие более успешные виды и формы предложения курсовая по педагогике кризис трех лет поддержки детям в возрасте 3 лет, в их числе игротерапия, арттерапия, музыкотерапия, библиотерапия, способ независимых словесных ассоциаций.

Кризис трех лет – граница между ранним и дошкольным возрастом — реферат

Работа с неблагополучной семьей. Нестор-История, 2007 - 181. Школьная Пресса, 2004 - 96. Питер, 2004 - 766. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. Организация службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в образовательном учреждении. Индивидуальные игрупповые различия в поведении. Институт практической психологии, 1997. Развитие волевого поведения у дошкольников. О сущности и причинах детского курсовая по педагогике кризис трех лет. Умственные способности и возраст.

VK
OK
MR
GP