Оригинальные студенческие работы


Эссе на тему человек и деятельность

Трудовая деятельность человека Основным исторически первичным видом человеческой деятельности является труд. Труд характеризуется как сознательная целенаправленная деятельность человека, результат которой содержится в его представлении и регулируется волей в соответствии с поставленной целью. По этому поводу К.

Человек и его деятельность

Маркс писал, что труд — исключительно достояние человека. Паук совершает операции, напоминающие операции ткача, пчела постройкой своих восковых ячеек подобна архитектору. Но самый плохой архитектор отличается от наилучшей пчелы тем, что, прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил ее в своей голове. В процессе труда не только производится тот или эссе на тему человек и деятельность продукт трудовой деятельности субъекта, но формируется и сам субъект.

В трудовой деятельности развиваются способности человека, его мировоззренческие принципы.

"Деятельность - единственный путь к знанию" (Б. Шоу).

По своей объективной общественной сути труд является деятельностью, направленной на создание общественно полезного продукта. Он предполагает выполнение определенного задания, поэтому требует планирования, контроля исполнения, дисциплины. Трудовая деятельность совершается не в силу привлекательности самого процесса деятельности, а ради более или менее отдаленного ее результата, служащего для удовлетворения потребностей человека. В силу общественного разделения труда мотивом деятельности отдельного человека становится продукт не его деятельности, а деятельности многих других людей — продукт общественной деятельности.

  1. Например, чтобы выучить обществознание, необходимы лекции, учебники, задания. В плане законов получения знаний, современный мир не сильно отличается от того, в котором жил Дарвин.
  2. Человек способен активно изменять эти условия.
  3. Объектом деятельности может быть природный материал или предмет земля в сельскохозяйственной деятельности , другой человек студент как объект обучения или сам субъект в случае самообразования, спортивных тренировок. По своей объективной общественной сути труд является деятельностью, направленной на создание общественно полезного продукта.
  4. Любая деятельность предполагает целеполагание, то есть способность самостоятельно устанавливать цели.

В каждом виде труда имеется своя, более или менее сложная техника, которой необходимо овладеть. Поэтому в любом труде значительную роль играют знания и навыки.

Охрана природы (окружающей среды)

Знания наиболее важны в сложных интеллектуальных видах труда, навыки — в труде, для которого характерны однообразие, шаблонность выполняемых операций. Труд — основной источник развития человека, его насущная потребность.

  1. Животные в отличие от человека не могут устанавливать цели сами.
  2. Под потребностью в обществознании понимается переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его духовных качеств. Человек и деятельность неразрывно связаны.
  3. Он путешествовал по всему миру в поисках ответов на свои вопросы, изучал животный мир различных континентов и в итоге сделал такое открытие. В плане законов получения знаний, современный мир не сильно отличается от того, в котором жил Дарвин.
  4. Совершенствование личности труженика — процесс системный. Например, преподавательская деятельность состоит из подготовки и чтения лекций, проведения семинарских занятий, подготовки заданий и т.

Посредством труда человек обогащает и расширяет свое собственное бытие, материализует замыслы. Однако в зависимости от специфики общественных условий труд может восприниматься как обязанность, тяжелая необходимость. Поэтому в труде существенна не только техника труда, но и отношение человека к труду, основные мотивы трудовой деятельности.

Влияние человека и его деятельности на природу

Роль труженика является одной из базовых ролей в социальной системе. Общество должно стимулировать экономическими, правовыми, идеологическими иными средствами работника к совершенствованию, но как сработают эти стимулы в решающей степени, зависит от личности. Совершенствование личности труженика — процесс системный. Наиболее ярко эта системность проявляется сегодня, в связи эссе на тему человек и деятельность переходом к новому информационно-компьютерному технологическому способу производства и, соответственно, к новой ступени в развитии цивилизации.

От труженика требуется, в частности, не только высокий уровень общего образования и профессиональной подготовки, но и, как отмечают обществоведы, высокий морально-нравственный уровень. Последнее требование становится актуальным в связи с увеличением творческих аспектов в трудовой деятельности человека и усилением значимости самоконтроля и самодисциплины работающего человека.

Потребности и деятельность человека. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

VK
OK
MR
GP